Popularne
Nowości
- Komunikat IMiGW
- Obwieszczenie
- Obwieszczenie
- Obchody 97 rocznicy Bitwy pod Konarami
- Zabytkowe pojazdy w Klimontowie
- Songowanie w naszej szkole
- Zawiadomienie o wyborze najkorzystniejszej oferty - audyt efektywności wykorzystania energii elektr.
- 97 rocznica Bitwy pod Konarami
- Koncert charytatywny Wszystkie dzieci nasze są
- Pojazdy zabytkowe w Klimontowie
- Gminne obchody Święta 3 Maja
- Koncert na rzecz klasztoru podominikańskiego
- Wyniki konkursu otwartego - protokół
- KCK zaprasza: Salon Bezsenność
- Warsztaty Zumba
Szukaj










Inwestycje
Przetargi
Zawiadomienie o unieważnieniu postępowania
Przetargi
2011 | Zawiadomienie o unieważnieniu postępowania |
|
|
| Wpisał: K. Sajecki | |
| 19.10.2011. | |
|
Klimontów 19.10.2011 r. INFORMACJA O UNIEWAŻNIENIU dotyczy: Doposażenie bazy dydaktycznej szkół w ramach projektu „Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Klimontów” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. - ogłoszenie w Biuletynie Zamówień Publicznych pod numerem 267027-2011; data zamieszczenia 11.10.2011 ZAWIADOMIENIE Zamawiający działając na podstawie art. 93 ust. 1 pkt. 4 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. - Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759) unieważnia postępowanie o udzielenie zamówienia pn: „Doposażenie bazy dydaktycznej szkół w ramach projektu „Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Klimontów” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych”, część 1, część 2 gdyż cena najkorzystniejszej oferty przewyższa kwotę, którą Zamawiający może przeznaczyć na sfinansowanie zamówienia. Kierownik |
| « poprzedni artykuł | następny artykuł » |
|---|


















